近年来，泗县新时代文明实践中心高度重视农村留守儿童关爱工作，使刘圩镇张谷村27名留守儿童学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安，泗县文明实践志愿服务既加温度，又添高度。 建立档案 实行动态管理 刘圩镇张谷村新时代文明实践站建立村留守儿童档案，组织志愿者通过调查、家访、与监护人联系沟通等形式，建立起“留守儿童”详细档案，同时对档案实行动态管理，及时补充变动情况，全面掌握“留守儿童”学习、生活情况。 “二线一室” 架起沟通桥梁 张谷村在“留守儿童之家”开通“亲情热线”(电话热线），请外出务工家长定期与子女通电话；在学校开通“教师热线”，使外出务工家长可随时与班主任取得联系，两条热线架起留守儿童与父母之间联络亲情的爱心桥梁。同时，学校设立“心理健康咨询室”，安排有经验的教师担任心理辅导老师，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。如主题班会“您在他乡还好吗”书信竞赛、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”文明实践活动等，让留守儿童充分感受到来自大家庭的温暖。 感恩教育 塑造仁厚爱心 张谷村新时代文明实践站在开展关爱留守儿童活动中，不仅关心他们的生活、学习，更是加强感恩教育。为此，村与学校组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座，让孩子们在感受社会温暖的同时，还组织开展“我为父母分忧愁”等主题活动，通过鼓励留守儿童积极参加为家庭、社会、学校做好事活动，积极引导孩子们树立正确的人生观、价值观，塑造颗颗仁厚爱心。 结对帮扶 关爱无处不在 张谷村文明实践站成立关爱留守儿童志愿服务队，村书记担任队长，志愿者成员有村两委人员、老党员、老干部、老教师等，常态化组织志愿者在文明实践站开展“与留守儿童手拉手”志愿服务活动，通过“大手拉小手，小手拉小手”活动，及时掌握留守儿童思想动态，具体分析留守儿童的学业情况，制定帮扶计划、明确帮扶时间內容和阶段性效果，任课教师牵头为每个留守儿童确立一名学习小帮手，协助帮扶留守儿童学习。 同时村文明实践站与学校密切配合，将家庭困难的留守儿童按政策纳入照顾对象，通过提供生活补助等方式，确保他们完成义务教育。并要求结对帮扶志愿者及任科教师平时对留守儿童要“多看一眼、多问一声、多帮一把”，悉心照料留守儿童日常生活。 12月8日，该村文明实践站志愿服务队实地慰问关爱在册7名留守儿童，为孩子们购买书包、儿童读物，本子、笔等学习用具；组织留守儿童参加主题班会、团队活动、社会实践、演讲比赛、文艺演出等。同时，围绕思想与情感、独立生活和体谅父母等内容开展教育，使留守儿童体验到成长的快乐，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观，使留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中弥补亲情缺失，在愉悦中身心健康成长。 |
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